|
, -, 2,5 , , . , , . , -, , .
, , () . : , . 3 , . , , .
, , — (), . , , , , . : , , , .
, , . , , , .
,
. ,
,
, .
, , , . , , , « ».
. ,
. , , ,
«, ». ,
...
« , ,
, !
,
, ,
. !..
, ,
— , ...».
. . , .
, 10%, 15% , . . , , — . , « ». , .
. , 30–40% , . . -, . 30 , , , 40 . . , . , . . . . . .
, , , , . , , . , . , (), . , , ( , ), ( ), ..
- , . ? :
. «» ! , .
, , , 50% , 10% , 12% 10% . ... . : « — , — ». , , ? ( ) . : , . , , , !
, . . . , , , .
. , . (46–126) , « ». . . , . , . - , , ( ).
«» . , , , .
- , , , , .
— , .. .
, , . , , , , . , , . : - , « ».
: | / |